欢迎订购《幼儿多元智能》彩色图书

    根据美国哈佛大学著名教育心理学专家Howard Gardner 教授的“多元智能理论”编写的《幼儿多元智能》彩色图书，从多方面精心设计内容，促进儿童全面素质提高，彩色印刷，是一套最新出版儿童彩色图书,,分2-3岁，3-4岁，4-5岁，5-6岁一共四册,非常适合幼儿教育老师和家庭亲子阅读使用。欲订购,欢迎网上订购或来电洽询:408-307-5579。

参考资料:

    「哈佛多元智能」的理论是哈佛大学著名教育家Howard Gardner教授于1983年提出的，二十多年来该理论已经广泛应用于欧美国家和亚洲许多国家的幼儿教育上，并且获得了极大的成功。Howard Gardner教授指出，人类的智能是多元化而非单一的，其中包括：语言智能、逻辑数学智能,空间智能,音乐智能,内省智能, 肢体动觉智能、人际智能和自然观察智能等八方面的智能。

    「新意哈佛多元智能」双语幼教课程，就是以该理论为蓝本，由新意双语幼教中心精心设计的智能中英双语幼教课程，其教学目的是发展孩子的天赋，开启儿童的智能，让孩子快乐学习，为儿童成为二十一世纪双语人才奠定最坚实的智力基础。     

    新意「哈佛多元智能」双语幼教课程有完善的教学大纲和课程安排, 每个月都有不同的主题,中英语言和文化并重﹐使课程多元化。强调以幼儿为主体, 融合东西方教育之精华,让最有效的学习体现在游戏之中。

The theory of multiple intelligences was developed in 1983 by Dr. Howard Gardner, professor of education at Harvard University. It suggests that the traditional notion of intelligence, based on I.Q. testing, is far too limited. Instead, Dr. Gardner proposes eight different intelligences to account for a broader range of human potential in children and adults. These intelligences are: Linguistic intelligence ("word smart"); Logical-mathematical intelligence ("number/reasoning smart"); Spatial intelligence ("picture smart"); Bodily-Kinesthetic intelligence ("body smart"); Musical intelligence ("music smart"); Interpersonal intelligence ("people smart"); Interpersonal intelligence ("self smart"); Naturalist intelligence ("nature smart")

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